Si la edición colonial tiene una particularidad en la NuevaEspaña, ésta se refiere a la producción impresa en lenguas indígenas ya que a diferencia de otros virreinatos la edición enlas lenguas nativas de México se realizó enteramente en prensas locales. De todas las lenguas en las que se produjeron libroses probablemente el idioma otomí el que más retos impuso a los talleres coloniales. En este ensayo se presenta un recorridopor las cuatro ediciones impresas que se realizaron en esa lengua a lo largo del periodo colonial, centrando nuestra atenciónen las tres del siglo XVIII, que por su naturaleza tipográfica yeditorial permiten apreciar los procesos de composición y cui-dado del texto a los que estuvieron sometidos los textos.

A lo largo del último siglo ha habido un renacimiento de la tradición escrita en lenguas indígenas, esto ha implicado procesos de creación de abecedarios y sistemas ortográficos que han dado pie a discusiones muy interesantes que dan cuenta de los retos de estos procesos. En esta presentación se hablará de algunos retos principales que enfrentan las lenguas indígenas en el desarrollo del uso escrito.

Esta conferencia presentará ideas clave detrás de la investigación doctoral de Rafael Dieztsch sobre la tipografía de las lenguas indígenas brasileñas. La idea principal de esta investigación doctoral es proporcionar un marco para el estudio de la tipografía de las lenguas indígenas brasileñas, tema sobre el cual hay poca investigación y poca documentación científica. La tesis aborda esta brecha desde la perspectiva de la comunicación visual, describiendo el estado del arte en la práctica y proponiendo un método para desarrollar tecnologías de escritura para estos idiomas.

Fundamentada en la enriquecedora simbología de la serpiente arraigada en las culturas originarias de América Latina. En esta charla, descubriremos los resultados de una fascinante exploración, enfocada en el diseño de un sistema de módulos como punto de partida para la construcción de letras e ilustraciones que buscan capturar una pequeña porción de la rica herencia cultural de la región. Además, exploraremos la intrincada fusión entre la cosmovisión ancestral y las herramientas tecnológicas contemporáneas, brindando a los participantes la oportunidad de observar, aprender y analizar una aproximación al legado histórico que emana de nuestro pasado. A través de este recorrido, conoceremos el proceso creativo que realiza la diseñadora hasta obtener un inagotable conjunto de recursos tipográficos expresivos y versátiles que, a su vez, tejen una narrativa envolvente y lúdica.

Articulaciones históricas, antropológicas y tecnológicas identificadas y analizadas en distintas clases de asignaturas relativas a lenguas nativas en la Maestría en Tipografía de la Universidad de Buenos Aires.

Una mirada a las lenguas en México a través de la visualización de datos.

Compartiré acerca de mi experiencia diseñando desde un entorno comunitario, para preservar y difundir saberes que han sido transmitidos de manera oral en la lengua tu'un savi. Hablaré de la importancia de tomarse el tiempo para observar, compartir, acompañar procesos creativos que nacen de la necesidad de reconocer y resignificar la identidad, más allá de lo folclórico.

En esta presentación presentaré una serie de herramientas para coordinar la traducción y revisión de textos de español a múltiples lenguas nacionales para acompañar al estado mexicano en la publicación de textos en diversas lenguas indígenas.

En esta presentación hablaré sobre el proyecto colectivo tipográfico que desarrollamos en LABIC Colombia para ayudar a revitalizar la lengua Woun Meu de la comunidad Wounaan. Este trabajo colectivo que se planteó de la mano de maestros, pedagogos, diseñadores y tipógrafos, quiero comentar la experiencia, los logros y las limitaciones del mismo.

La presentación se centrará en la experiencia y reflexciones del colmix en la creación y diseño de material de lectura y de enseñanza de la lengua mixe. Cuando somos conscientes del público lector de los textos, ponemos más atención a las características visuales como el tamaño de la letra y la tipografía. En el caso del mixe tenemos algunas particularidades que atender, por ejemplo los dígrafos y las diéresis. Desarrollar textos con identidad y de la mejor calidad impacta directamente en la percepción de los hablantes sobre su lengua.

Tratará sobre el proceso de diseño de una familia tipográfica para ser usada en textos bilingües educativos en pumé maé y español

Durante mi maestría en diseño tipográfico en la Escuela Real de Artes de La Haya, Holanda, me zambullí en el mundo de la escritura para lenguas indígenas. Esa investigación culminó en el trabajo “Tuhun. Una exploración tipográfica de la lengua Mixteca”. Compartiré aspectos del proceso, así como algunas reflexiones sobre la situación actual del diseño, considerando que más que responder al cómo, los diseñadores debemos abordar el porqué y para qué.

A finales de la década de 1990 y en la década de 2000, Brasil experimentó un rápido aumento en el número de universidades, tanto públicas como privadas. Esta expansión llevó a la creación de nuevos programas de Diseño Gráfico, eventos y editoriales.

En 2003, Henrique Nardi inició un proyecto educativo llamado 'Tipocracia: Estado Tipográfico' con el objetivo de promover la cultura tipográfica en Brasil. El proyecto ofrecía cursos, conferencias y eventos, además de donar libros de tipografía y diseño a universidades. Reconociendo la necesidad de educación tipográfica entre los estudiantes de diseño gráfico, Henrique comenzó a viajar por todo el país para ofrecer charlas y un curso intensivo sobre anatomía tipográfica, historia, dibujo de letras y uso de fuentes. Hasta la fecha, el proyecto Tipocracia ha impartido más de 150 talleres en diecisiete estados brasileños y en el extranjero.

Con el tiempo, el proyecto Tipocracia se ha expandido para incluir una variedad de actividades educativas, como proyecciones de documentales, exposiciones, talleres para niños, donaciones de libros y más de una docena de conferencias sobre tipografía.

A medida que el proyecto Tipocracia celebra su 20º aniversario, brinda la oportunidad de reflexionar sobre el crecimiento y la expansión de la escena tipográfica brasileña.

A reflection on graphic design projects guided by the choice and use of typefaces, such as in editorial projects in the Yanomami language and in visual identities for festivals and Visual Arts exhibitions in Brazil.

Reflexión sobre lo increíble pero también complicado del diseño de materiales gráficos para las comunidades originarias

Los nombres de las embarcaciones de madera fluviales de la Amazonía brasileña están pintados en un estilo específico con letras coloridas y ornamentadas, con fuertes influencias de la caligrafía decorativa del siglo XIX. Es un conocimiento que se transmite de padres a hijos y continúa hasta el día de hoy. Durante más de 15 años, hemos llevado a cabo investigaciones y actividades educativas con la participación de pintores. En 2021, se publicó un libro sobre el proyecto y el conocimiento de los pintores de letras, que se ha utilizado con fines educativos, junto con documentales y talleres sobre este patrimonio intangible brasileño.